TVORBA TESTOV A ICH VYUŽITIE V ŠKOLSKEJ PRAXI
Didaktický test je druh skúšky, kde testovaný subjekt vykonáva určitú aktivitu s cieľom prezentovať svoje vedomosti, znalosti a schopnosti. Tvorba takéhoto testu predstavuje náročný proces vyžadujúci dostatok času na prípravu.
- Dostupnosť: Skladom
-
Cena s DPH
8,00 €
ks
Popis
Cieľom článku je:
- pomôcť učiteľom pri tvorbe testu z teoretického hľadiska,
- upozorniť na odborno-metodické problémy pri príprave a
- prostredníctvom ukážok úloh, zadaní, otázok a riešení uľahčiť pedagógom ich už tak namáhavú prácu.
ODBORNÁ GARANCIA
Autor:
Mgr. Tatiana Kizivatová
OBSAH
1. Úvod
2. Rozdiely medzi klasickou písomnou prácou a didaktickým testom
3. Didaktický test a jeho funkcie
3.1 Pozitíva využívania didaktických testov
3.2 Negatíva využívania didaktických testov
4. Vlastnosti didaktického testu
4.1 Validita
4.1.1 Faktory ovplyvňujúce validitu testu
4.2 Reliabilita
4.3 Administrabilita
4.4 Spätný vplyv
5. Klasifikácia didaktických testov
6. Tvorba testu učiteľom
6.1 Postup prípravy vlastných testov
6.2 Konkretizácia postupu tvorby didaktických testov
6.2.1 Prvý krok: Príprava projektu
6.2.2 Druhý krok: Špecifikácia testu
6.2.3. Tretí krok: Vypracovanie jednotlivých zadaní na základe taxonómie vzdelávacích cieľov
6.2.3.1 Uzavreté úlohy
6.2.3.2 Otázky s výberom odpovede
6.2.3.3 Otvorené úlohy
6.3 Pravidlá zostavovania testových zadaní
6.4 Zoraďovanie úloh v teste
6.5 Štvrtý krok: Kontrola
6.6 Najčastejšie chyby pri tvorbe testov
6.7 Piaty krok: Tvorba manuálu
6.8 Kritériá dobrého testu
Obchodné podmienky
| Ďalšie informácie | |
| Typ produktu | PDF článok |
| Počet strán | 40 |
| Formát | A5 |
Ďalšie informácie
| Typ produktu | PDF článok |
| Počet strán | 40 |
| Formát | A5 |
