Články

RAABE webináre sa vracajú!

Školstvo

27.01.2022

Po vianočnej prestávke začíname aj v tomto roku s prípravou bezplatných webinárov pre učiteľov. Vyberte si z našej ponuky.

JAK MŮŽE ASISTENT PEDAGOGA PŘISPĚT K POZITIVNÍMU KLIMATU V TŘÍDE?

Jak může asistent pedagoga přispět k pozitivnímu klimatu ve třídě?

Dátum: 31. január 2022, 17.00 hod. (pondelok)

Lektor: Mgr. Miroslav Vosmik, metodik a lektor dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků

Obsah webináře:

Jste učitelé a máte ve své třídě asistenta pedagoga? Jste, nebo chcete být asistentem pedagoga? Jste ředitelem, či zástupcem a řešíte funkčnost asistentů pedagoga v pedagogických sborech? Víte, že asistent pedagoga se může spolupodílet na vytváření pozitivního klima ve škole a v celé škole? Chcete vědět, co je a co není užitečné při působení asistentů pedagoga? Chcete předat tipy a rady, jak asistent pedagoga může zvládat krizové situace a mírnit jejich dopady na klima třídy?

Zajímají Vás tyto otázky? Hledáte odpověď alespoň na jednu z těchto otázek? Pokud ano, tak pro Vás je určen tento bezplatný webinář, ve kterém budeme hledat odpovědi tak, aby reflektovaly potřeby Vaší práce.

Webinářem Vás provede zkušený autor a lektor Mgr. Miroslav Vosmik. Webinář si klade za cíl předat potřebné zkušenosti s prací asistenta pedagoga a jeho možnosti spoluvytváření pozitivního klimatu ve třídě.

Více na toto téma naleznete v publikaci Asistent pedagoga a klima třídy.

Pro koho webinář doporučujeme:

Webinář je určen především učitelům a asistentům pedagoga základních a středních škol, všem pedagogickým a poradenským pracovníkům škol a školských poradenských zařízení, vhodný je i pro ředitele/ky, či zástupce ZŠ a SŠ, ale poslouží také rodičům.

POČET MIEST JE OBMEDZENÝ. ZAREGISTRUJTE SA EŠTE DNES TU.

NEPODCEŇUJME PRÍPRAVU NA TESTOVANIE 9 Z MATEMATIKY

Ako kvalitne pripraviť žiakov na Testovanie 9 z matematiky a akých chybám sa vyhnúť?

Dátum: 1. február 2022 o 17.00 hod (utorok)

Lektorka: PaedDr. Monika Reiterová, PhD.; učiteľka ZŠ s MŠ Riazanská, Bratislava

Obsah webinára:

Povieme si, čo je Testovanie 9, čo sleduje a ako nadväzuje na medzinárodné meranie PISA.
Vysvetlíme si, aké tematické okruhy a aké úlohy obsahujú testy Testovania 9 z matematiky; pozrieme sa na štruktúru testov.
Zosumarizujeme výsledky za posledné obdobie.
Poukážeme na to, čo boli problémové oblasti, na čo sa treba zamerať pri príprave žiakov.
Ukážeme si, prečo je dôležité začať s prípravou včas.

Pre koho webinár odporúčame: pre učiteľov matematiky pre nižšie stredné vzdelávanie.

POČET MIEST JE OBMEDZENÝ. ZAREGISTRUJTE SA EŠTE DNES TU.

HRÁME SA HRY S KuliFerdom

Ako využiť hry na rozvoj zmyslových a mentálnych funkcií detí?

Dátum: 2. február 2022 o 17.00 hod. (streda)

Lektorka: Mgr. Magdaléna Labudová, špeciálna pedagogička, logopedička

Obsah webinára:

Vysvetlíme si význam hry pre ľudí.
Ukážeme si a popíšeme hry na rozvoj vnímania pomocou zmyslov zameraných na rozvoj zraku, sluchového vnímania a hmatu.
Ďalej si ukážeme hry na rozvoj hrubej a jemnej motoriky, precvičovanie pravo – ľavej orientácie, orientácie v čase a priestore.
Povieme si o hrách na precvičovanie analýzy a syntézy, na rozvoj reči a slovnej zásoby, pamäti , pozornosti a postrehu, logického myslenia a matematických predstáv.

Pre koho webinár odporúčame: Pre špeciálnych pedagógov a rodičov, ktorých starostlivosť je zameraná na deti so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. Pre všetkých učiteľov v základných školách, vyučujúcich v školských kluboch, animátorov v detských táboroch. A aj pre obslužný personál v rôznych sociálnych, zdravotníckych zariadeniach a domovoch, kde potrebujú zmysluplne využiť čas so starými ľuďmi – a to cez hry vyplniť a zároveň udržiavať ich mentálnu úroveň.

POČET MIEST JE OBMEDZENÝ. ZAREGISTRUJTE SA EŠTE DNES TU.

JAK PODPOŘIT A NEPROMEŠKAT ROZVOJ SMYSLŮ, ŘEČI A MYŠLENÍ U PREDŠKOLÁKŮ

Náměty na činnosti pro rozvíjení kognitivních procesů dětí

Datum: 7. február 2022 o 17.00 hod. (pondelok)

Lektorka: Mgr. Hana Nádvorníková, odbornice v oblasti předškolního vzdělávání

Anotace webináře:

Předškolní věk představuje senzitivní období pro rozvoj mnoha kognitivních procesů, zejména smyslů, řeči a myšlení. To znamená, že v tomto věku má dítě vytvořené takové předpoklady pro jejich rozvoj, které se již v pozdějším věku nebudou opakovat. Proto bychom je neměli promeškat.

Cílem webináře je přinést důležité aspekty a informace, proč je právě oblast kognitivních procesů třeba rozvíjet a co dítěti přináší pro jeho dalších vývoj včetně úspěšného nástupu do základní školy.

Webinářem Vás provede zkušená a oblíbená lektorka Mgr. Hana Nádvorníková. Nabídne Vám příklady činností, jimiž kognitivní procesy u dětí můžeme rozvíjet a posilovat a také metodické tipy a doporučení, jež některé činnosti blíže doplňují a upozorňují na možná rizika.

Co jsou tedy kognitivní činnosti? Najdeme pro tuto oblast oporu v RVP PV? Společně krátce nahlédneme do tajů rozvoje kognitivních procesů, a to z pohledu metod, postupů a současných principů předškolního vzdělávání, kterými je možné kognitivní procesy u dětí rozvíjet. Otevřeme si tak cestu k hlubšímu porozumění kognitivních procesů pro celkový rozvoj dítěte.

Pro koho webinář doporučujeme: Webinář je určen především pedagogům mateřských škol, studentům oborů předškolního vzdělávání, učitelům přípravných tříd, asistentům pedagoga MŠ, ale vhodný je i pro rodiče předškoláků.

POČET MIEST JE OBMEDZENÝ. ZAREGISTRUJTE SA EŠTE DNES TU.

ROZVÍJAME GRAFOMOTORIKU ŠKÔLKAROV

O tom, ako urobiť rozvoj koordinovanej motorickej aktivity detí zážitkom

Dátum: 8. február 2022 o 17:00 hod. (utorok)

Lektorka: PaedDr. Žaneta Kunštárová, zástupkyňa riaditeľa pre MŠ, ZŠ s MŠ MPČĽ 35 v Brezne

Obsah webinára:

Vysvetlíme si, čím je grafomotorika v procese rozvoja detí predškolského veku.
Predstavíme si činnosti vhodné pre rozvoj jemnej motoriky v podobe konkrétnych pracovných aktivít detí a výtvarných činností na voľnej ploche.
Inšpirujeme sa prstovými cvičeniami, ktoré sú zabudnutou, no optimálnou podporou na uvoľnenie detskej ruky.
Cez výkonové štandardy aktuálneho obsahu Štátneho vzdelávacieho programu pre predprimárne vzdelávanie (2016) si predstavíme rozvoj grafomotorických predpokladov dieťaťa pre proces písania.
Podrobnejšie sa pozrieme na grafomotorické prvky, ktoré si predstavíme v postupnosti od jednoduchých foriem až po zložitejšie tvary v zážitkovom procese ich spoznávania dieťaťom.

Pre koho webinár odporúčame: Pre učiteľov materských škôl, vedúcich pedagogických zamestnancom, pedagogických asistentov, rodičov detí predškolského veku.

POČET MIEST JE OBMEDZENÝ. ZAREGISTRUJTE SA EŠTE DNES TU.

TESTOVANIE 9 ZO SLOVENČINY – VÝZVA, KTOREJ SA NEBOJÍME

O tom, ako efektívne pripraviť žiakov na Testovanie 9 zo slovenského jazyka a literatúry.

Dátum: 9. február 2022, 17.00 hod. (streda)

Lektorka: Mgr. Júlia Machánová, učiteľka slovenského jazyka a literatúry, ZŠ Ostredková, Bratislava

Obsah webinára:

Predstavíme si Testovanie 9 a jeho hlavné ciele.
Ukážeme si, ako efektívne zvládnuť problematické úlohy pri Testovaní 9 zo SJL.
Ponúkneme kvalitné ukážky testov ako formu nácviku, ale aj motivácie žiakov k úspešnému výsledku pri Testovaní 9.
Hovoriť budeme aj o čitateľskej gramotnosti, v ktorej stále dosahujeme výkony pod priemerom krajín OECD.
Spomenieme formy a štruktúru testov, ako aj faktory, ktoré ovplyvňujú výkon žiaka pri testovaní.
Ponúkneme vám praktické ukážky testov plne rešpektujúcich vzdelávacie štandardy deklarované v iŠVP z nových publikácií vydavateľstva RAABE - Testovanie 9, Testy zo slovenského jazyka a literatúry pre 9. ročník základných škôl a pre 4. ročník osemročných gymnázií ako aj Testovanie 9, Testy zo slovenského jazyka a literatúry pre 8. ročník základných škôl a pre 3. ročník osemročných gymnázií.

Pre koho webinár odporúčame: Pre učiteľov SJL základných škôl i gymnázií, riaditeľov základných a stredných škôl, špeciálnych pedagógov, asistentov učiteľa, rodičov a žiakov.

POČET MIEST JE OBMEDZENÝ. ZAREGISTRUJTE SA EŠTE DNES TU.

ROZVÍJAME KRITICKÉ MYSLENIE ŽIAKOV

Viete, ako zvyšovať pravdepodobnosť rozvíjania myslenia žiakov?

Dátum: 10. február 2022, 17.00 hod. (štvrtok)

Lektor: doc. PaedDr. Viliam Kratochvíl, PhD. (Katedra všeobecných dejín FiF UK v Bratislave)

„Nielen pamätať významy, ale aj vytvárať významy“

Tento výrok J. S. Brunera budeme konkretizovať v kontexte možných metodických princípov vo vzťahu k učebným metódam a učebným figúram, situáciám, ktoré zvyšujú pravdepodobnosť rozvíjania myslenia našich žiačok a žiakov.

Na webinári sa ďalej dozviete:

1. Vymedzovanie možných metodických princípov: