ISBN / ISSN / KÓD: 978-80-7496-468-8

PROSOCIÁLNÍ ČINNOSTI V PREDŠKOLNÍM VZDĚLÁVÁNÍ

Hlavnou úlohou brožúry je pomôcť deťom v materskej škole získať schopnosť prosociálneho správania – aby boli ľuďmi v pravom slova zmysle. Aby sa s pomocou učiteliek už v ranom veku naučili chápať situácie aj z pohľadu druhej osoby, aby porozumeli pocitom druhých – svojich kamarátov. Prináša praktické ukážky aktivít, námety na hry a činnosti s touto oblasťou spojené.

Dostupnosť: Skladom

Cena s DPH
17,00 €

Popis

materinky

Prosociálnosť, teda schopnosť pomôcť druhému, je podmienkou pre kvalitný život v ľudskej spoločnosti. Nádejné je, že túto schopnosť môžeme rozvíjať, môžeme sa ju naučiť. A čím skôr s učením začneme, tým väčšiu máme šancu na úspech. V predškolskom vzdelávaní by malo byť učenie prosociálnemu správaniu samozrejmosťou. Jeho základy sú zastúpené v kľúčových kompetenciách, ktoré by malo dieťa dosiahnuť pred nástupom do školy. O tom, ako rozvíjať prosociálnosť predškolských detí v prostredí materskej školy a podporiť prosociálne učenie vo všetkom, čo sa v materskej škole deje, hovorí táto brožúra. Na mnohých príkladoch z praxe tu nájdeme cesty, ako v súlade s Rámcovým vzdelávacím programom pre predškolské vzdelávanie môžeme rozvíjať základy prosociálneho cítenia a správania sa v materskej škole.

Brožúra približuje podmienky psychosociálneho prostredia v materskej škole, osvetľuje kľúčové kompetencie v kontexte prosociálnej vybavenosti dieťaťa na konkrétnych príkladoch z pedagogickej praxe. Ponúka ukážky hier a činností.

ODBORNÁ GARANCIA

Autorka:	Mgr. Eva Svobodová
Spoluautorka kapitoly 7:	Mgr. Hana Švejdová

OBSAH

1. Prosociálne správanie
2. Napĺňanie potrieb dieťaťa v praxi materskej školy
3. Kľúčové kompetencie v kontexte prosociálnej výbavy dieťaťa
4. Priestor pre prosociálne činnosti v materskej škole
     4.1. Voľná hra
     4.2. Riadená činnosť
     4.3. Stravovanie
     4.4. Odpočinok a hygiena
     4.5. Pobyt vonku
     4.6. Rituály
     4.7. Cvičenie
     4.8. Krúžky a "nadštandardná činnosť"
     4.9. Nepravidelné činnosti
5. Hry ako priestor pre prosociálne učenie
6. Ako sa vyznať v emóciách
7. Prosociálne hry
     7.1. Spoznávame emócie
     7.2. Spoznávame kamarátov
     7.3. Učíme sa spolupracovať
     7.4. Spoznávame morálne hodnoty
     7.5. Učíme sa rozumieť situáciám

Záver
Literatúra