TEST matematických schopností žiakov na prvom stupni MEISTER CODY

Popis

• Hoci test je vhodný ako skríning pre celý rozsah výkonu, jeho štruktúra kladie dôraz na spoľahlivú detekciu detí s deficitmi v oblasti matematických kompetencií.
• Charakter úloh kladie len malé nároky na čitateľské zručnosti a inštrukcie sú prezentované auditívne (prostredníctvom slúchadiel), takže test je vhodný aj pre deti s problémami s čítaním alebo deti, pre ktoré je slovenský jazyk druhým jazykom.
• Test sa môže vykonávať individuálne alebo skupinovo a trvá 30 až 45 minút.
• K dispozícii sú verzie so samostatnými normami pre prvý a druhý polrok školského roka.
  
• Hodnotenie prebieha automaticky formou individuálneho testového profilu, ktorý možno použiť ako základ pre plánovanie podpory.

Ako MEISTER CODY TEST funguje?

• Hlavným cieľom pri zostavovaní testu CODY z matematiky bolo zistiť úroveň základného spracovania čísel a matematických predstáv, ktoré sú kľúčové aj pre ďalší rozvoj matematických zručností.
  
• Vzhľadom na toto základné zameranie nie je väčšina testových úloh založená na učebných osnovách, ale namiesto toho sa zameriavajú na procesy a zručnosti, ktoré sú dôležité pre plánovanie podporných opatrení.
• Na jednej strane MEISTER CODY TEST z matematiky pozostáva z testov s časovým limitom, ktoré sa prioritne zameriavajú na rýchlosť riešenia pomerne jednoduchých úloh. Rýchle a správne vypracovanie naznačuje vysoký stupeň automatizácie, zatiaľ čo pomalé, na chyby náchylné spracovanie naznačuje skôr ťažkopádnosť, neistotu alebo nezrelé stratégie myslenia. Na druhej strane test CODY z matematiky obsahuje aj subtesty s veľkorysými časovými limitmi, v ktorých sa matematické zručnosti mapujú pomocou úloh rôznej náročnosti.
• K testu žiak pristúpi jednoducho prostredníctvom QR kódu.
• Vďaka jednoduchej realizácii v priebehu maximálne 45 minút (jedna vyučovacia hodina) test poskytuje rýchly prehľad o profile kompetencií celej triedy, najmä pokiaľ ide o identifikáciu detí s možnou dyskalkúliou.
  

MEISTER CODY TEST meria:

• rýchlosť spracovania (kontrolná premenná v samostatnom subteste)
• štyri hlavné oblasti (sumárne v 8 subtestoch)
   * základné matematické pojmy a predstavy,
   * komplexné matematické pojmy a predstavy,
   * aritmetika,
   * pracovná pamäť.

Každý subtest je vysvetlený a precvičený pomocou vzorových úloh – testované dieťa pri riešení slovne sprevádza MEISTER CODY.

Nová skupina úloh rovnakého typu v programe nasleduje po vyriešení všetkých úloh alebo po uplynutí času určeného na riešenie skupiny úloh.

Výsledky MEISTER CODY TEST

Výsledky testu sú k dispozícii elektronicky naskenovaním QR kódu pre učiteľa/rodiča. Všetky výsledky, celková hodnota aj hodnoty podľa subtestov/čiastkových kompetencií, sú vyjadrené vo forme čísla – percentuálneho poradia. To vyjadruje, kde sa výkon dieťaťa nachádza v porovnaní so štandardnou vzorkou rovnakého ročníka v príslušnom polroku. Rozlišuje sa medzi tromi rozsahmi percentuálneho poradia, ktoré vyjadrujú, aké ťažkosti dieťa má:  

Využitie MEISTER CODY TEST v školskom prostredí

• Dynamickým prístupom pomôže priebežne overiť progres stavu dieťaťa v danej oblasti.
• Orientačnou diagnostikou pomáha rozhodnúť, či je vhodné dieťa odporučiť na absolvovanie štandardizovaného vyšetrenia
• Šikovný koncept MEISTER CODY TEST pomáha pedagógom zhodnotiť zručnosti žiakov základných škôl v matematike, a po poskytnutí vhodnej podpory po zistení nedostatkov v konkrétnych oblastiach odsledovať ich rozvoj.

• Test matematických schopností stavia na výsledkoch výskumov vzdelávania.
• Využíva súčasné, moderné metódy a prináša ich v tablete alebo smartfóne.
• Umožňuje presné a efektívne posúdenie matematických silných a slabých stránok.
• Je vhodný na overenie matematických schopností žiaka pri podozrení na dyskalkúliu.
• Okamžité a jednoduché použitie.   
  

ODBORNÁ GARANCIA

Autori:

prof. Dr. Jörg-Tobias Kuhn – študoval psychológiu na univerzitách v Münsteri a Aachene, od 2017 profesúra v oblasti metód empirického pedagogického výskumu na univerzite Dortmund.
Hlavné oblasti jeho výskumu sú: Diagnostika a intervencia pri poruchách učenia, diagnostika pokroku v učení, štatistické modelovanie kognitívnych procesov.

Dr. Christin Schwenk – vyštudovala psychológiu v Münsteri, od 2014 doktorandka na katedre štatistiky a metód, od 2016 lektorka na katedre psychológie osobnosti, diagnostiky a poradenstva osobnosti (univerzita v Hagene).
Hlavné oblasti práce/výskumu: Základné numerické operácie, diagnostika a intervencie pri dyskalkúlii, diagnostika pokroku v učení.

OBSAH

Testy pre 2. ročník:
1. polrok
2. polrok

Testy pre 3. ročník:
1. polrok
2. polrok

Testy pre 4. ročník:
1. polrok
2. polrok

Výsledok testu 

AKO MEISTER CODY TEST ZÍSKAŤ?

1. Po zaplatení vám do vašej emailovej schránky zašleme informačný email, ako sa prihlásiť do RAABE klientskej zóny, kde nájdete a môžete si stiahnuť QR kód s prístupom do MEISTER CODY TESTU pre žiaka, spolu s QR kódom na vyhodnotenie testu pre učiteľa/rodiča. * 

* QR kód je jedinečný pre každého žiaka a možno ho použiť len raz