ISBN / ISSN / KÓD: 859-40-3150-003-2

KULIFERDO – ŠKOLSKÁ ZRELOSŤ (OVEROVANIE)

NAJPREDÁVANEJŠIE WEBINÁR
Modrý súbor pracovných zošitov Kuliferdo koncepčne nadväzuje na červený súbor ôsmich pracovných zošitov, zameraný na rozvoj školskej zrelosti u detí v predprimárnom vzdelávaní. Jednoduché aktivity vhodné pre školské aj domáce prostredie, ktoré pomôžu nielen pedagógom, ale i rodičom zmapovať rozsah vedomostí, zručností a schopností detí pred plnením povinnej školskej dochádzky.

Dostupnosť: Skladom

Cena s DPH
7,00 €

Popis

Modrý súbor pracovných zošitov KuliFerdo je výnimočnou pomôckou pri mapovaní rozsahu vedomostí, zručností a schopností detí pred plnením povinnej školskej dochádzky. Na preverenie stavu úrovne dieťaťa je pre každú oblasť pripravených šesť úloh, ktoré by dieťa malo splniť. Budete sa mať možnosť veľmi jednoduchým spôsobom zorientovať, kde vaše dieťa podáva nadpriemerný výkon a čo je, naopak, potrebné ešte precvičovať, aby jeho nástup do prvej triedy bol čo možno najprirodzenejší a bezproblémový.

1. Motorika a myslenie

Prvý zošit je zameraný na oblasť hrubej a jemnej motoriky, grafomotoriky, pravo-ľavej a priestorovej orientácie, ale taktiež predmatematické predstavy a myslenie.

2. Vnímanie a reč

Druhý zošit je zameraný na oblasti zrakového a sluchového vnímania, reči a koordináciu ruky a oka (tzv. vizuomotoriky).

3. Emócie a znalosti

Tretí zošit je zameraný na oblasť spolupráce a sociálnej zrelosti, pozornosti a pracovnej zrelosti, pracovného tempa, emocionálnej zrelosti a všeobecných znalostí.

ODBORNÁ GARANCIA

Autor: Helena Vlčková

OBSAH

Pracovný zošit je rozdelený do nasledujúcich 5 tematických blokov:

1. SPOLUPRÁCA A SOCIÁLNA ZRELOSŤ – predstavuje takú mieru pripravenosti dieťaťa, keď dokáže spoľahlivo reagovať na inštrukcie, rozlišuje sociálne roly a dokáže im prispôsobiť svoje konanie.

2. POZORNOSŤ A PRACOVNÁ ZRELOSŤ – zahŕňa schopnosť dieťaťa vydržať po danú dobu v pokoji a sústredene pracovať, jeho zameranie pozornosti je stále, bez výkyvov.

3. PRACOVNÉ TEMPO – predstavuje takú úroveň, keď dieťa v stanovenom limite splní svoju úlohu, jeho tempo je stále, napriek tomu dostačujúce na elimináciu chýb.

4. EMOCIONÁLNA ZRELOSŤ – predstavuje takú úroveň prežívania dieťaťa, keď dieťa dokáže byť pokojné, vyrovnané, zvládne krátkodobé sociálne odlúčenie od rodičov a čiastočne vie ovládať svoje zážitky a pocity, ktoré nie sú v danej situácii žiaduce.

5. VŠEOBECNÉ ZNALOSTI – zahŕňajú najmä intelektové činnosti triedenia, predstavovanie si, formy abstrakcie, porovnávanie a pod.

Obchodné podmienky