HODNOTENIE V MATERSKEJ ŠKOLE

Popis

• Prináša komplexné informácie o procese hodnotenia z troch pohľadov, a to z pohľadu školy, učiteľa a dieťaťa.

• Obsahuje podrobné informácie o internom a externom hodnotení kvality predprimárneho vzdelávania a taktiež hodnotenie riaditeľom a učiteľom.

• Ponúka praktické návody, ako jednoducho a efektívne hodnotiť výchovno-vzdelávací proces v rámci všetkých vzdelávacích oblastí a ako hodnotiť získané kompetencie detí.

• Približuje návody, ako systémovo, zmysluplne a efektívne založiť, využívať a vyhodnocovať portfólio dieťaťa, ale aj ako založiť portfólio učiteľa ako prostriedok profesijného rozvoja učiteľa.

• Poradí, ako dobre napísať hodnotiacu/evalvačnú správu a ako sa nedopúšťať chýb pri hodnotení.

Publikácia zdôrazňuje rozvíjajúcu funkciu hodnotenia, ktorá sa orientuje na sebarozvoj a sebahodnotenie subjektu. Spoločným menovateľom všetkých častí publikácie sú hodnotiace procesy, ktoré v materskej škole prebiehajú a to od samotného hodnotenia školského vzdelávacieho programu, cez hodnotenie klímy v materskej škole až po hodnotenie učiteľov a detí. Veľký priestor je v publikácii venovaný hodnoteniu, ktoré učiteľ vykonáva smerom k dieťaťu. Učiteľ hodnotí dieťa vo všetkých oblastiach. 

ODBORNÁ GARANCIA

Editori:

Mgr. Michaela Vargová, PhD., predsedníčka OZ Rada pre rozvoj materských škôl; riaditeľka Materskej školy profesora Sáru 3, Banská Bystrica

PaedDr. Eva Pupíková, PhD., učiteľka profesijného rozvoja pre predprimárne vzdelávanie, NIVAM

Autori:

JUDr. Danica Bedlovičová
PaedDr. Iveta Feketeová
doc. Mgr. MUDr. Jana Hamade, PhD., MPH, MHA
PaedDr. Karin Hambálková, PhD.
PaedDr. Monika Homolová
Mgr. Mária Hušlová Orságová
PhDr. Jana Koláčková, PhD.
PaedDr. Žaneta Kunštárová
PaedDr. Alena Mateašíková
PaedDr. Dáša Medveďová
PaedDr. Zuzana Moncmanová, PhD.
doc. PaedDr. Marianna Müller de Morais, PhD.
Mgr. Dana Štadlerová
Mgr. Michaela Vargová, PhD.
PaedDr. Klára Vranaiová, PhD.
PaedDr. Darina Výbohová, PhD. 

OBSAH

A ŠKOLA
A1 Interné hodnotenie kvality predprimárneho vzdelávania
A 1.1 Interná evaluácia materskej školy
A 1.2 Kontrolná činnosť v materskej škole
A 1.3 Klíma v materskej škole
A 1.4 Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských zariadení
A2 Externé hodnotenie kvality predprimárneho vzdelávania
A 2.1 Výkon inšpekcie práce v školách
A 2.2 Štátny zdravotný dozor v materských školách

B UČITEĽ
B1 Hodnotenie riaditeľom
B 1.1 Kontrolná a hodnotiaca činnosť vedúceho pedagogického zamestnanca
B 1.2 Autoevaluácia pedagogických a odborných zamestnancov
B 1.3 Portfólio — prostriedok profesijného rozvoja učiteľa a jeho hodnotenie
B 1.4 Rozhodovacia činnosť riaditeľa školy a riaditeľa školského zariadenia
B2 Hodnotenie učiteľom
B 2.1 Sebareflexia učiteľa
B 2.2 Sebahodnotenie v práci učiteľa

C DIEŤA
C1 Hodnotenie procesov
C 1.1 Portfólio — dokumentovanie procesov učenia sa dieťaťa
C 1.2 Efektívnosť využívania portfóliového hodnotenia v predprimárnom vzdelávaní
C 1.3 Komplexná vzorová zbierka záznamových hárkov diagnostického portfólia
C 1.4 Hodnotenie grafomotorických zručností
C2 Hodnotenie dieťaťa v rámci výchovno-vzdelávacích oblastí (aktivity)
C 2.1 Život jablka
C 2.2 Poďme na výlet
C 2.3 Ja a moja rodina
C 2.4 Stratená zlatá rybka a smutný rybár

D INŠPIRÁCIE PRE PRAX