Daj si čas má už štvrté pokračovanie

V priebehu júna 2019 sa môžu diváci obľúbenej zábavno-súťažnej relácie RTVS Daj si čas tešiť na štvrtý diel jeho knižnej podoby, ktorý aktuálne vychádza v RAABE SLovensko.

Po dieloch Z histórie vedy a kultúry, Z histórie spoločnosti a Z histórie kontinentov (Afrika, Ázia a Antarktída), pokračuje 4. diel v predstavovaní kontinentov – tentokrát Európy, Severnej a Južnej Ameriky.

Čitatelia sa zoznámia s Vikingami, Alexandrom Veľkým, navštívia Byzantskú ríšu, Britániu, ale aj Prvú Československú republiku či svet kovbojov a Inkov.

DAJ SI ČAS je jedinečný titul na rozvoj a zdokonaľovanie čitateľskej gramotnosti na 2. stupni ZŠ, ktorý rozvíja a zdokonaľuje čitateľskú gramotnosť žiakov na druhom stupni základnej školy. Tento populárno-náučný zábavník s historickou tematikou naučí žiakov vyhľadávať a interpretovať informácie, skúmať a hodnotiť obsah textov a pod. A to všetko vďaka pútavému, hravému obsahu a dizajnu.

Doplnkový učebný materiál je určený pre žiakov 2. stupňa ZŠ a využiteľný na hodinách slovenského jazyka a literatúry, ale aj dejepisu, geografie, výtvarnej výchovy, matematiky, občianskej náuky a etickej výchovy. Doterajšie skúsenosti učiteľov základných škôl hovoria o tom, že je tiež ideálny na rozvíjanie medzipredmetových vzťahov.

DAJ SI ČAS sú 4 brožúry. Obsah brožúr DAJ SI ČAS tvorí 54 tém, ktoré sú rozdelené do 4 tematických okruhov: 

• Z histórie vedy a kultúry

• Z histórie spoločnosti 

• Z histórie kontinentov I. (Afrika, Ázia, Antarktída) 

• Z histórie kontinentov II. (Európa, Severná Amerika, Južná Amerika)

Viac o DAJ SI ČAS IV. sa dozviete tu.

Dodajme, že tipy, ako možno zábavníky Daj si čas využiť na vyučovacích hodinách predstavia aktuálne učiteľom autori Mgr. Jana Bohunická a Mgr. Roman Humaj na blížiacej sa medzinárodnej konferencii UČITEĽ NIE JE GOOLE 6, ktorá sa bude konať už 6. a 7. júna 2019 v Hoteli Senec v Senci. Dvojica bude viesť workshop s názvom Rozvoj čitateľskej gramotnosti na 2. stupni ZŠ. Účastníkom ukážu, ako rozvíjať u detí záujem o históriu, zdokonaľovať čitateľskú gramotnosť – a to vyhľadávaním a interpretovaním informácií, skúmaním a hodnotením obsahu textu, riešením úloh a hlavolamov.